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je cherche toujours comment mieux organiser le travail de mémorisation des mots... Dans une classe, j'ai vu l'usage d'un petit livret relié avec tous les mots de l'année. J'ai donc eu envie de faire la même chose, avec les mots que je priorise pour mes élèves allophones, à savoir les mots outils, les nombres, les couleurs... Les élèves concernés disposeront de ce livret relié et toujours à disposition.
A côté de chaque mot, j'ai mis 3 cases:
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Ils colorieront en vert s'ils savent écrire le mot ou en rouge s'ils ne savent pas l'écrire. 3 cases pour 3 chances (on y reviendra régulièrement).
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Ensuite, quand tous les mots sont connus, ils pourront vérifier en bas de page le numéro de la liste.
A la fin du livret, j'ai mis 3 listes vierges pour les mots de la classe qu'on aimerait ajouter.
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