Bilan de l'année 2025-2026

Pour commencer, un constat: les années passent tellement vite! 

Nous voilà déjà le dernier jour de l'année scolaire et comme chaque année, je vous livre mon bilan de l'année. Ma 25ème année d'enseignante, ma 24ème année au service des élèves allophones! 

Alors d'abord un bilan quantitatif: cette année, j'ai accompagné 35 élèves, dans 7 écoles différentes, principalement à Angers et une sur Avrillé. J'ai suivi des élèves venant de différents  continents: Arméniens, Soudanais, Somaliens, Burundais, Angolais, Espagnols, Afghans, Guinéens, Malaysienne, Syriens, Erythréens, Marocain, Centrafricains,   Dominicaine, Pakistanais... 

J'ai accompagné des enfants qui découvraient l'école, d'autres qui avaient déjà été scolarisés dans leur pays, des enfants qui vivent des situations parfois précaires, étant logés au 115 (ou tout simplement à la rue quand le 115 n'a pas de place), des enfants en situation d'handicap pour lesquels il faut se battre pour qu'un accompagnement adapté leur soit proposé, ... 

J'ai vu des élèves arriver sans parler un mot et progresser à vue d'œil, commencer à lire, à poser des questions... J'ai partagé mon quotidien avec des collègues au top, qui accueillent merveilleusement bien les élèves allophones, s'adaptent, essaient de différencier pour les accompagner au mieux malgré parfois des décalages très importants avec leurs élèves... J'ai vu le travail si précieux d'une AESH auprès d'une de mes élèves en difficulté. J'ai vu des directrices et des directeurs se démener , ne pas compter leur temps pour l'intérêt de leur école, des équipes et des élèves. J'ai côtoyé des animateurs investis dans leurs missions, complémentaires de la notre, qui accompagnent les élèves sur les temps périscolaires. J'ai échangé avec les parents de mes élèves, pour parler de leurs enfants bien sûr mais parfois aussi pour les conseiller, les orienter... 

J'ai vu les élèves des écoles où je travaille accueillir avec bienveillance mes élèves arrivés d'ailleurs, ne parlant pas français. Et parfois vite devenir amis! 

J'ai aussi des regrets, comme toujours, notamment quand deux de mes élèves qui ont des notifications pour aller en ULIS (des dispositifs qui correspondent beaucoup mieux à leur réalité d'enfants reconnus comme ayant un handicap) n'ont finalement pas obtenu de places en ULIS et iront en 6ème classique... 

J'ai vu des collègues qui s'investissent à 200% dans leurs missions... 

J'ai vu la générosité des familles qui répondent toujours présents quand on fait un appel aux dons, que ce soit de cartables, de trousses, de maillots de bain...

Surtout, j'ai pris du plaisir; comme chaque année, à exercer ma mission auprès des élèves allophones, à créer dans ma classe cet espace "sécurisé"  dans lequel j'espère mes élèves se trouvent bien, pour apprendre à leur rythme une langue nouvelle, des codes nouveaux... 

J'ai utilisé pour la première année la méthode de lecture à laquelle j'ai eu l'honneur de participer l'année dernière et avec laquelle plusieurs de mes élèves auront appris à lire cette année.

J'ai eu  la chance de revivre une classe de mer (et d'ailleurs je tiens à remercier encore toutes celles et ceux qui ont participé à l'automne à la cagnotte que nous avions lancée): cela a été une expérience toujours aussi forte, le bonheur de voir deux de mes élèves découvrir la mer, y mettre les pieds, sourire comme jamais, apprendre à être autonome dans les dortoirs, manger ensemble... 

j'y ai vécu une première en partageant une nuit d'hôpital avec un de mes élèves qui avait fait un malaise (rien de grave!) sur la plage. ça manquait à mon expérience professionnelle! 

Cette année, on a eu plusieurs projets: autour du jardin des plantes (c'est toujours un plaisir d'échanger avec Rodolphe qui y travaille), avec Waldo, street-artist qui nous a appris à faire des mosaïques, avec deux de mes stagiaires qui nous ont fait découvrir l'université d'Angers... 

J'ai poursuivi cette année mon blog, toujours heureuse de lire vos messages de remerciements et d'encouragements émanant d'enseignants de toute la France: savoir que mes outils mis à la disposition de tous puissent être autant utiles à d'autres élèves allophones que les miens, vous n'imaginez pas combien cela me rend heureuse! Je suis devenue accro à l'outil CANVA qui m'a permis de faire tout un tas de nouveaux outils, encore plus facilement! 

Aujourd'hui, et les jours précédents, j'ai dit au revoir à 6 de mes élèves qui partent au collège. Non sans émotions. Surtout quand pour deux d'entre eux, je les avais dans ma classe depuis plus de 2 ans... 

Cette année, j'ai aussi été marquée par le message  de Youssif, ancien élève, le jour des résultats de parcours SUP, pour m'annoncer qu'il avait obtenu une formation  à Nantes et qu'il me remerciait de lui avoir appris le français (là aussi beaucoup d'émotions, je ne vous raconte pas l'effet que cela fait de se dire que nos anciens élèves dans certains moments de leur vie pensent ainsi à nous...) Et quelle fierté de voir sa réussite! 

C'est rencontrer lors d'une manif l'un de mes tous premiers élèves, arrivé en France en 2002 je pense et qui était si fier de me présenter sa femme et leurs enfants... 

En décembre, j'ai reçu des nouvelles d'un ancien élève retourné en Ukraine: c'est toujours avec émotion que ke reçois de ses nouvelles de lui et de sa maman. Je pense à eux à chaque fois que des informations préoccupantes arrivent d'Ukraine.

Avant de terminer, je ne peux pas éluder que cette année, comme tout le monde en France, j'ai aussi vécu deux canicules, dont une historique, avec des montées dans ma classe et celles de mes collègues à 35°... La fatigue, les élèves incapables de se concentrer, de travailler, une chaleur insoutenable dés le matin, des écoles finalement fermées l'après-midi... Des enfants qui vivent pour la plupart dans des appartements totalement inadaptés à ces fortes chaleurs. Et le sentiment qu'il y a vraiment une urgence à ce que notre pays adapte ses écoles au réchauffement climatique...

L'année se termine, avec des bons moments, des moments plus difficiles mais toujours cette chance de me dire que je fais l'un des plus beaux métiers au monde!