Page de garde du cahier d'activités et du cahier de lecture et de lexique

couverture, lecture, lexique, page de garde

Par Silvia CAMARA

Voici les pages de garde que j'utilise pour: * le cahier d'activités (c'est en fait notre cahier du jour, dans lequel nous mettons tous les exercices de français, de mathématiques, etc... ) Depuis quelques mois, j'utilise ce coloriage d'une dessinatrice...

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Les affichages pour la classe

affichages, étude de la langue, lexique, mathématiques, nombres, règles

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

J'ai retravaillé sur mes affichages de classe pour leur donner de l'unité. Ces documents seront complétés au fil de l'année et des thèmes que nous aborderons. Il s'agit là d'une nouvelle version travaillée sur le logiciel CANVA. N'hésitez pas à me faire...

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Evaluations initiales des élèves allophones

évaluation, lecture, livret, phonèmes

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

Quand un élève allophone arrive, la priorité est de pouvoir l'évaluer. En effet, en fonction de l'existence ou non de scolarité antérieure, la réalité et les besoins seront différents. En fonction aussi de la langue de scolarisation. Evaluer l'élève allophone...

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Nouveau site du Casnav 49

49, CASNAV, ressources

Par Silvia CAMARA

D'année en année, le CASNAV du Maine-et-Loire continue de se développer. Cette année cela s'est traduit notamment par la mise en place d'un nouveau site internet qui permet de trouver rapidement des ressources tant administratives que pédagogiques. N'hésitez...

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Carte mentale des sites internet à utiliser avec des élèves allophones

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

Voici présenté sous forme de cartes mentales les sites internet que je conseille aux enseignants accueillant des élèves allophones. Bien sûr, ces listes sont loin d'être exhaustives et il y a régulièrement de nouveaux sites qui apparaissent ou bien que...

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Des outils pour les élèves de Maternelle

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

Dans mon département, les enseignantes en UPE2A n'interviennent pas auprès des élèves maternelle. Pour autant, il nous arrive d'être sollicitées pour accompagner les équipes. Voici donc deux outils que je propose aux collègues. Tout d'abord, le lexique...

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Sites internet et applications à utiliser avec des élèves allophones

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

Je vous propose une version mise à jour du document présentant les sites internet qui peuvent être utilisés avec des élèves allophones. Certains serviront de ressources aux enseignants et d'autres pourront être utilisés en ligne avec les élèves. Bien...

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Réalisation d'un nuage de mots

Par Silvia CAMARA

Je partage avec vous ce site tagxedo.com qui permet de faire des nuages de mots (prénoms, mots d'une leçon, pays,...) On écrit sa liste de mots et on peut ensuite jouer sur la mise en page, choisir la forme, les couleurs, la police d'écriture... L'académie...

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ressources pour les enseignants issus du CASNAV de Briançon

Par Silvia CAMARA

Je partage avec vous cette page internet qui vient du CASNAV de Briançon: sous forme d'une carte mentale, cela permet d'avoir rapidement des informations sur la scolarisation des allophones, sur les textes officiels, les langues d'origine, les systèmes...

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Les caractéristiques de la langue Tamoul

Par Silvia CAMARA

Ayant accueilli et pour la première fois cette semaine des enfants Sri lankais, j'ai dû me pencher sur les caractéristiques de la langue Tamoul. Ce document devrait permettre aux enseignants qui ont accueilli ces enfants dans leur classe de mieux comprendre...

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