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Fiche de lecture: "L'école"

Fiche de lecture: "L'école"

J'avais commencé avant l'été des fiches de lecture qui s'appuient sur le quotidien de la classe. En effet, avec mes élèves allophones, je m'appuie souvent sur des situations quotidiennes, qui leur parlent plus et qu'ils vont facilement comprendre. Voici...

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Lexique: se repérer dans l'espace

Lexique: se repérer dans l'espace

Dans quelques heures, ce sera la reprise pour tous les élèves et les enseignants! Il est temps de me remettre dans la réactualisation du blog après un été de coupure! Je continue mon travail autour du lexique de base en lien avec le portes-vues que je...

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Petit bilan de fin d'année!

Petit bilan de fin d'année!

Et voilà, nous y sommes, fin de cette année scolaire! L'occasion de revenir sur cette année écoulée! Je suis intervenue dans une douzaine d'école d'Angers et de son agglomération. J'ai eu le plaisir de travailler avec 52 élèves allophones représentant...

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Sortie scolaire à Angers

Sortie scolaire à Angers

Le jeudi 2 juin, avec mes collègues itinérantes FLS d'Angers, nous avons organisé une visite d'Angers. Ce fut l'occasion en amont d'établir une correspondance qui nous a amené à nous présenter ayx autres élèves. Puis de découvrir le programme de la journée,...

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Fiches de lecture

Fiches de lecture

Je n'avais pas publié depuis un certain temps car la fin d'année scolaire est particulièrement chargée: j'ai accueilli 8 nouveaux élèves depuis 1 mois, je suis dans la phase des évaluations, rédactions de PPRE passerelle, bilan pour l'inspection,... Cependant,...

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A la découverte du singulier et du pluriel

A la découverte du singulier et du pluriel

Voici une vidéo en étude de la langue française pour tout savoir (ou presque!) sur le singulier et le pluriel des noms, déterminants et verbes. + d'infos sur mon blog avec notamment des exercices en ligne et à imprimer! www.dansmavalise-fls.eklablog.com...

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Jeu de l'oie de conjugaison

Jeu de l'oie de conjugaison

Pour conforter l'apprentissage de la conjugaison des verbes avec mes élèves, je viens de leur fabriquer un jeu de l'oie: cela les motive car c'est ludique et il y a forcément l'esprit de compétition... Cela permet de réviser tous les verbes. On peut par...

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utiliser le dictionnaire

utiliser le dictionnaire

Après l'ordre alphabétique, je travaille rapidement avec mes élèves sur le dictionnaire: apprendre à l'utiliser, à s'y repérer, y chercher des mots, comprendre les définitions. Certains élèves, déjà lecteurs dans leur pays d'origine, sont à l'aise avec...

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"certaines histoires ne sont pas faites pour les enfants.", vidéos de l'UNICEF

"certaines histoires ne sont pas faites pour les enfants.", vidéos de l'UNICEF

J'aime beaucoup les films d'animation que l'UNICEF fait actuellement circuler dans le cadre de sa campagne de lutte contre la stigmatisation des enfants réfugiés et des migrants et pour rappeler que "certaines histoires ne sont pas faites pour les enfants."...

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savoir reconnaître les noms communs et les noms propres

savoir reconnaître les noms communs et les noms propres

Voici la règle et les exercices sur les noms communs et les noms propres. Je propose ce travail à mes élèves de cycle 3 qui sont lecteurs.

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