Dictées préparées à partir des textes de fluence

conjugaison, dictées, étude, fluence, grammaire, langue, lecture, lexique, orthographe

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

Il n'est pas toujours facile de trouver le temps en UPE2A de travailler le lexique, la lecture et l'étude de la langue. Alors comme depuis quelques temps, je travaille beaucoup à partir d'un fichier de lecture de textes en fluence (que je présente ici...

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Lettre ouverte d'une enseignante

coup de gueule, éducation, enseignement, ministère

Par Silvia CAMARA

Une fois n'est pas coutume, je publie ici une tribune sous forme d'un coup de gueule (en même temps qu'un coup de coeur au fond) sur l'état de l'école aujourd'hui. Je me suis dit que si le fait d'être élue pouvait me permettre de faire entendre ma voix...

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Diplôme de fin de prise en charge

accompagnement, administration, diplôme, évaluation, prise en charge

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

Dans nos missions d'enseignants UPE2A, l'une des difficultés est de faire face aux nouvelles arrivées d'élèves et de devoir donc prioriser les prises en charge. Ainsi, il nous arrive de devoir "prématurément" arrêter des prises en charge . D'autres prises...

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La monnaie

courses, mathématiques, monnaie, problèmes, résolution

Par Silvia CAMARA

Voici une première fiche pour travailler la monnaie. et du matériel pour "jouer" à la marchande. On joue à deux! il y a un vendeur et un client. On choisit ce que l'on veut acheter en veillant d'avoir l'argent nécessaire dans son porte-monnaie. C'est...

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Exploitation d'albums: Le loup qui ne voulait plus marcher

albums, Auzou, compréhension, exploitation, lecture, Loup, mois, phonologie, transports

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

Voici une nouvelle exploitation d'album: "Le loup qui ne voulait plus marcher". Comme tous les livres du Loup d'Oriane LALLEMAND et Eléonore THUILLIER, il est très sympa et permet de travailler plus spécifiquement le lexique des transports et sur les...

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Les sons ou et on! Youpi et Ronchon

gestuelle, lecture, orthophoniste; confusion, ronchon, sons, visuel, youpi

Par Silvia CAMARA

En discutant avec une petite cousine de 6 ans, Eulalie, elle m'a raconté comment son enseignante de CP les aidait à mémoriser (et visualiser) les sons ou et on. Son enseignante utilise une méthode qui est semble-t-il utilisée par des orthophonistes: j'ai...

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Fichier de mots cachés à partir du cahier des sons

autonomie, cachés, français, lecture, lexique, mots, sons

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

Voici un fichier de mots casés (réalisés grâce au générateur disponible sur educol.net) et qui reprend les mots du cahier des sons que j'utilise avec mes élèves: Cahier des sons - Dans ma valise (eklablog.com) - FICHIER MOTS CASES AVEC CAHIER DES SO...

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Lexique: J'aime ~je n'aime pas

enquête, expression, j'aime, je n'aime pas, lexique, orale, production, vidéo

Par Silvia CAMARA

Voici une vidéo pour découvrir le lexique : j'aime, je n'aime pas! Toutes les images proviennent du site Arasaac.org. Des activités et ressources sont disponibles sur le blog http://dansmavalise-fls.eklablog.com/ #FLS #UPE2A #lexique - affiche j'aime...

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Le lexique du musée et découverte d'oeuvres d'art

arasaac, arts, exposition, imagier, lexique, musée

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

Pour accompagner nos sorties dans les musées de la ville, voici une vidéo que je propose à mes élèves pour leur présenter 6 oeuvres d'art incontournables (et de proximité pour deux d'entre elles, pour nous qui avons notre école à Angers) . Cette année,...

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Rituel de la météo

date, lexique, météo, rituel, temps

Par Silvia CAMARA-TOMBINI

Cette année, je mets en place un rituel de la météo. Pour se faire, voici : * les flashcards : un élève est responsable de la météo pour la semaine et doit choisir l'image correspondant au temps qu'il fait et quand c'est possible, je lui demande de présenter...

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