Les flashcards nous servent au quotidien. Nous les manipulons, ils nomment l'image, lisent le mot, associent l'image au mot, etc... Rapidement, une fois qu'ils connaissent bien les mots, nous utilisons les flashcards pour construire des phrases. Avec plusieurs flashcards, nous passons ainsi du mot à la phrase.
Exemple:
Avec ces deux images, ils vont pouvoir imaginer plusieurs phrases (La fille est dans la classe, la fille travaille dans la classe, etc... )
Une fois que nous avons fait ce travail de production à l'oral, je propose des activités écrites pour mes élèves qui commencent à lire. (C'est le cas cette année de mes nouveaux en UPE2A qui pour beaucoup ont déjà appris à lire dans une langue avec un alphabet latin, ce qui nous aide considérablement dans l'apprentissage de la lecture)
Des activités de production de phrases: (que je compléterai au fur et à mesure)