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On me demande souvent la progression utilisée. Elle dépend beaucoup de l'évolution d'un élève, de ses acquis antérieurs. La progression est toujours à adapter en fonction des connaissances déjà acquises par l'élève.
Mais voici plusieurs tableaux de suivi qui me permette de cocher pour chaque élève ce qui a été fait (en lien avec l'apprentissage du lexique, l'étude de la langue, la lecture fluence ou encore passe-passe pour les élèves avec qui je l'utilise)
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