Rituels de production d'écrits

Au retour des vacances de printemps, j'ai demandé à mes élèves d'écrire une lettre pour dire au revoir à nos stagiaires. Disons qu'à un retour de vacances, c'était (trop) ambitieux! Ces moments de production d'écrit peuvent être difficiles pour les élèves et donc derrière pour moi. Je me suis dit qu'il fallait absolument mettre le paquet sur des activités de production d'écrit! Après réflexion, j'ai donc cherché à imaginer un fichier proposant des activités simples, ritualisées en production d'écrit. 

Voici donc ce nouveau fichier, au fond assez simple. Je vous explique comment je l'ai pensé. D'abord, il est classé par thème lexical: 

1. L'école

2. La maison

3. à la ferme

4. Les aliments

5. Les émotions

6. Dans la ville

7. Les vêtements

8. Les sports

La suite viendra! 

Pour chaque thème, il y a différentes activités: 

* lister des mots du champ lexical

* ordonner des mots pour trouver des phrases

* segmenter des mots pour trouver des phrases

* écrire une phrase à partir d'une image (avec ou sans aide)

* écrire un petit texte à partir d'images séquentielles

Plusieurs possibilités pour la passation de consignes: 

- On peut projeter les activités (sur le VPI ou simplement leur montrer sur l'ordi ou la tablette) 

- On peut imprimer la séquence (en choisissant d'imprimer plusieurs pages sur une seule feuille, idéalement 4) 

- Si on imprime ils peuvent répondre directement dessus

Mais comme l'objectif c'est de les faire écrire, je leur propose de répondre dans leur cahier du jour ou dans leur cahier d'écriture. Je leur demande de recopier la consigne. 

Pour pimenter l'activité, et quand le niveau le permet, je chronomètre l'activité.