Afin de faciliter l'appropriation des sons complexes en s'appuyant sur les couleurs des sons, et notamment dans les écoles où je suis moins présente et où j'ai donc moins de possibilité d'affichage, j'ai réalisé une petit fiche simple que je plastifie...
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Pour les élèves allophones qui commencent à lire, j'ai voulu travailler sur un outil me permettant de les encourager dans leur lecture, en m'appuyant sur des exercices de fluence. En effet, j'ai fait le constat qu'en général, la fluence et le fait de...
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Quand les enfants se sont bien appropriés le principe des couleurs des sons, je propose ce tableau, à la suite par exemple de la découverte d'un texte ou bien d'un nouveau champ lexical: ils doivent dans le texte ou dans le lexique trouver des mots pour...
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Au sein de l'école, nous avons décidé cette année d'organiser chaque vendredi d'avant les vacances une journée thématique . Ainsi, en février, nous avions retenu le thème de l'interculturalité. L'occasion pendant cette journée, et bien souvent les jours...
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Voici une recette de gâteau moelleux, qui est très simple et rapide à faire. Les enfants l'adorent! - La recette du gâteau moelleux.pdf
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Pour aborder la lecture et notamment la lecture compréhension, vous avez dû remarquer que j'ai assez peu d'outils sur le site. En effet, notamment en UPE2A (moins quand je suis itinérante même si je le fais de temps en temps notamment avec des NSA), j'utilise...
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Voici un article dans lequel je publierai les évaluations que j'utilise avec mes élèves, évaluations intermédiaires pour ce milieu d'année, en m'adaptant au niveau des élèves. Certains exercices proviennent d'exemplaires du DELF accessibles sur internet,...
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Voici de nouveaux jeux pour apprendre le lexique, en lien avec l'imagier . Tout d'abord, nous découvrons le lexique à partir de l' imagier sonore correspondant. Ensuite, quand ils commencent à avoir mémorisé les mots, nous jouons au loto. Pour se faire,...
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Cela fait des mois que j'essayais de trouver le temps de compiler toutes mes séances de lecture dans un seul fichier. Voici enfin le résultat. Je pars du cahier des sons, lequel reprend des mots accessibles pour des élèves allophones, ou des mots qui...
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Voici un tableau de syllabes que nous compléterons au fur et à mesure de l'apprentissage des sons. J'ai indiqué les voyelles ainsi que des sons de base. Pour les autres, nous les ajoutons manuellement au fur et à mesure des apprentissages. La fiche est...
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