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Affichages "positifs" pour la classe

Affichages "positifs" pour la classe

Récemment, faisant passer le DELF dans un collège, je me suis retrouvée dans une classe d'anglais qui regorgeait d'affiches qui ont attiré mon attention. C'étaient des affiches en anglais, avec des citations "positives". On peut aussi parler de "bienveillance"...

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Le 8 mai 1945

Le 8 mai 1945

Pour aborder le 8 mai En UPE2A, je travaille généralement quelques notions historiques, le plus simplement possible. Pas toujours évident de parler de la deuxième guerre mondiale àn des enfants qui viennent de fuir la guerre... Voici donc une fiche pour...

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Recette des mini-pizzas

Recette des mini-pizzas

Voici une recette très simple à faire en classe et qui a eu beaucoup de succès (aussi bien chez les enfants qu'avec mes collègues!) Pour ma classe de 12, j'ai utilisé 4 pâtes feuilletées rectangulaires et une mozzarella max + 2 briques de sauce tomate....

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S'entraîner pour devenir champion de lecture

S'entraîner pour devenir champion de lecture

Voici ma 100ème vidéo! Elle aborde un thème particulier. Quand mes élèves commencent à entrer dans la combinatoire, je leur explique que maintenant, pour savoir bien lire, il faut qu'ils s'entraînent et que c'est grâce au fait de lire un peu tous les...

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Liste des ressources possibles en fonction du niveau d'un élève allophone

Liste des ressources possibles en fonction du niveau d'un élève allophone

Quand je suis sollicitée par une école qui vient d'accueillir un nouvel élève allophone, je conseille souvent les mêmes ressources, en fonction des acquis antérieurs de l'élève (et après l'avoir évalué) . Voici donc 2 outils pour faciliter les échanges...

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Jeux: j'ai ... qui a?

Jeux: j'ai ... qui a?

Vous connaissez sûrement le principe des jeux de cartes: "J'ai..., qui a...?", très sympas pour travailler l'acquisition du vocabulaire. Nombreux blogs d'enseignants en proposent. Le principe est simple: Chaque enfant dispose d'un nombre de cartes selon...

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Suivi des élèves (progression)

Suivi des élèves (progression)

On me demande souvent la progression utilisée. Elle dépend beaucoup de l'évolution d'un élève, de ses acquis antérieurs. La progression est toujours à adapter en fonction des connaissances déjà acquises par l'élève. Mais voici plusieurs tableaux de suivi...

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Production orale: Diaporamas d'images à décrire

Production orale: Diaporamas d'images à décrire

Pour encourager la production orale (et notamment s'entraîner à dire des phrases), je cherche souvent des images sur internet qu'on va pouvoir décrire. Alors au lieu de faire toujours les mêmes recherches, j'ai fait des diaporamas à partir d'images accessibles...

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Les sons des animaux pour apprendre à lire

Les sons des animaux pour apprendre à lire

Voici une vidéo pour aider mes élèves à s'approprier les sons complexes en s'appuyant sur les sons des animaux. Un moyen mnémotechnique parmi d'autres! Et qui les amuse! L'affichage est disponible sur le blog: dansmavalise-fls.eklablog.com #UPE2A #fls Dernièrement...

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Dictées préparées à partir des textes de fluence

Dictées préparées à partir des textes de fluence

Il n'est pas toujours facile de trouver le temps en UPE2A de travailler le lexique, la lecture et l'étude de la langue. Alors comme depuis quelques temps, je travaille beaucoup à partir d'un fichier de lecture de textes en fluence (que je présente ici...

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