Une fois n'est pas coutume, je publie ici une tribune sous forme d'un coup de gueule (en même temps qu'un coup de coeur au fond) sur l'état de l'école aujourd'hui. Je me suis dit que si le fait d'être élue pouvait me permettre de faire entendre ma voix...
Lire la suiteDans nos missions d'enseignants UPE2A, l'une des difficultés est de faire face aux nouvelles arrivées d'élèves et de devoir donc prioriser les prises en charge. Ainsi, il nous arrive de devoir "prématurément" arrêter des prises en charge . D'autres prises...
Lire la suiteVoici une première fiche pour travailler la monnaie. et du matériel pour "jouer" à la marchande. On joue à deux! il y a un vendeur et un client. On choisit ce que l'on veut acheter en veillant d'avoir l'argent nécessaire dans son porte-monnaie. C'est...
Lire la suiteVoici une nouvelle exploitation d'album: "Le loup qui ne voulait plus marcher". Comme tous les livres du Loup d'Oriane LALLEMAND et Eléonore THUILLIER, il est très sympa et permet de travailler plus spécifiquement le lexique des transports et sur les...
Lire la suiteLes années s'enchaînent vite, trop vite, vous ne trouvez pas? Bon d'abord permettez-moi de vous souhaiter une très belle année 2024! Pour la rentrée de janvier, j'ai l'habitude de travailler sur la nouvelle année et sur le lexique des mois. Alors pour...
Lire la suiteEn discutant avec une petite cousine de 6 ans, Eulalie, elle m'a raconté comment son enseignante de CP les aidait à mémoriser (et visualiser) les sons ou et on. Son enseignante utilise une méthode qui est semble-t-il utilisée par des orthophonistes: j'ai...
Lire la suiteVoici un fichier de mots casés (réalisés grâce au générateur disponible sur educol.net) et qui reprend les mots du cahier des sons que j'utilise avec mes élèves: Cahier des sons - Dans ma valise (eklablog.com) - FICHIER MOTS CASES AVEC CAHIER DES SO...
Lire la suiteVoici tout d'abord une vidéo: Un affichage pour la classe: Voici une enquête à mener en classe: les élèves interrogent des camarades pour compléter la grille. On s'oblige à utiliser les bonnes tournures (pour interroger, comme pour répondre!). Ils doivent...
Lire la suitePour accompagner nos sorties dans les musées de la ville, voici une vidéo que je propose à mes élèves pour leur présenter 6 oeuvres d'art incontournables (et de proximité pour deux d'entre elles, pour nous qui avons notre école à Angers) . Cette année,...
Lire la suiteCette année, je mets en place un rituel de la météo. Pour se faire, voici : * les flashcards : un élève est responsable de la météo pour la semaine et doit choisir l'image correspondant au temps qu'il fait et quand c'est possible, je lui demande de présenter...
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