On me demande souvent la progression utilisée. Elle dépend beaucoup de l'évolution d'un élève, de ses acquis antérieurs. La progression est toujours à adapter en fonction des connaissances déjà acquises par l'élève. Dans notre projet d'accueil on reprend...
Lire la suite
Une fois n'est pas coutume, je publie ici une tribune sous forme d'un coup de gueule (en même temps qu'un coup de coeur au fond) sur l'état de l'école aujourd'hui. Je me suis dit que si le fait d'être élue pouvait me permettre de faire entendre ma voix...
Lire la suite
Dans nos missions d'enseignants UPE2A, l'une des difficultés est de faire face aux nouvelles arrivées d'élèves et de devoir donc prioriser les prises en charge. Ainsi, il nous arrive de devoir "prématurément" arrêter des prises en charge . D'autres prises...
Lire la suite
Connaissez-vous l'application Leximage? Je l'avais découverte il y a quelques mois sans avoir vraiment pris le temps de me l'approprier! C'est maintenant chose faite. Pourquoi l'utiliser? D'abord, elle est accessible GRATUITEMENT soit sur tablette, soit...
Lire la suite
Je présente dans cette vidéo le contenu d'une mallette que je mets à disposition des enseignants qui accueillent des élèves allophones. Elle est composée d'activités à faire en autonomie, de jeux, d'imagiers, de livres... Dans cet article, je présente...
Lire la suite
Voici une vidéo pour découvrir le lexique des sports en français: toutes les images proviennent du site Arasaac.org. Des activités et ressources sont disponibles sur le blog http://dansmavalise-fls.eklablog.com/ #FLS #UPE2A #lexique Pour aborder le lexique...
Lire la suite
Pour répondre à une question qui vient de m'être posée quant à la manière dont je communique avec les enseignants qui accueillent mes élèves allophones, voici la réponse. Pour l'UPE2A, je fonctionne depuis plusieurs années avec un cahier de liaison hebdomadaire,...
Lire la suite
Connaissez-vous le travail sur la production de phrases en utilisant le dé proposé par Boutdegomme ( Bout de Gomme | A l'école avec Bout de Gomme, site qu'on ne présente plus et qui est une référence pour tant d'enseignants dont je fais partie!) ? Je...
Lire la suite
C omment encourager les élèves dans leurs apprentissages? Question que l'on se pose en permanence. Pour la comptine numérique par exemple, j'utilise depuis des années un tableau qu'ils ont dans leur porte-vues pour encourager leur progression. Le tableau...
Lire la suite
Bonjour à tous, Avec mon école, nous avons un super projet de classe de mer à la Turballe. Et on a décidé d'associer aussi ma classe d'UPE2A, avec mes élèves allophones qui viennent du monde entier... Beaucoup de nos élèves ne partent jamais en vacances...
Lire la suite