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Suivi des élèves (progression)

Suivi des élèves (progression)

On me demande souvent la progression utilisée. Elle dépend beaucoup de l'évolution d'un élève, de ses acquis antérieurs. La progression est toujours à adapter en fonction des connaissances déjà acquises par l'élève. Dans notre projet d'accueil on reprend...

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Lettre ouverte d'une enseignante

Lettre ouverte d'une enseignante

Une fois n'est pas coutume, je publie ici une tribune sous forme d'un coup de gueule (en même temps qu'un coup de coeur au fond) sur l'état de l'école aujourd'hui. Je me suis dit que si le fait d'être élue pouvait me permettre de faire entendre ma voix...

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Diplôme de fin de prise en charge

Diplôme de fin de prise en charge

Dans nos missions d'enseignants UPE2A, l'une des difficultés est de faire face aux nouvelles arrivées d'élèves et de devoir donc prioriser les prises en charge. Ainsi, il nous arrive de devoir "prématurément" arrêter des prises en charge . D'autres prises...

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Application Leximage et leximage +

Application Leximage et leximage +

Connaissez-vous l'application Leximage? Je l'avais découverte il y a quelques mois sans avoir vraiment pris le temps de me l'approprier! C'est maintenant chose faite. Pourquoi l'utiliser? D'abord, elle est accessible GRATUITEMENT soit sur tablette, soit...

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Mallette d'activités en FLS

Mallette d'activités en FLS

Je présente dans cette vidéo le contenu d'une mallette que je mets à disposition des enseignants qui accueillent des élèves allophones. Elle est composée d'activités à faire en autonomie, de jeux, d'imagiers, de livres... Dans cet article, je présente...

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Le lexique des sports et les jeux olympiques 2024

Le lexique des sports et les jeux olympiques 2024

Voici une vidéo pour découvrir le lexique des sports en français: toutes les images proviennent du site Arasaac.org. Des activités et ressources sont disponibles sur le blog http://dansmavalise-fls.eklablog.com/ #FLS #UPE2A #lexique Pour aborder le lexique...

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Liaison avec les enseignants

Liaison avec les enseignants

Pour répondre à une question qui vient de m'être posée quant à la manière dont je communique avec les enseignants qui accueillent mes élèves allophones, voici la réponse. Pour l'UPE2A, je fonctionne depuis plusieurs années avec un cahier de liaison hebdomadaire,...

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J'écris des phrases aux "dés", en lien avec le lexique

J'écris des phrases aux "dés", en lien avec le lexique

Connaissez-vous le travail sur la production de phrases en utilisant le dé proposé par Boutdegomme ( Bout de Gomme | A l'école avec Bout de Gomme, site qu'on ne présente plus et qui est une référence pour tant d'enseignants dont je fais partie!) ? Je...

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Cahier de réussites en UPE2A

Cahier de réussites en UPE2A

C omment encourager les élèves dans leurs apprentissages? Question que l'on se pose en permanence. Pour la comptine numérique par exemple, j'utilise depuis des années un tableau qu'ils ont dans leur porte-vues pour encourager leur progression. Le tableau...

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Tous à la mer! Lancement de notre projet de classe de mer!

Tous à la mer! Lancement de notre projet de classe de mer!

Bonjour à tous, Avec mon école, nous avons un super projet de classe de mer à la Turballe. Et on a décidé d'associer aussi ma classe d'UPE2A, avec mes élèves allophones qui viennent du monde entier... Beaucoup de nos élèves ne partent jamais en vacances...

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